【摘 要】
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幼小衔接是从幼儿教育时期向小学过渡的阶段,把握好幼儿向小学阶段的衔接,是促进幼儿教育和小学教育的重要部分,也是促进人的可持续发展的重要部分。分析幼小衔接、小幼衔接双向转化中存在的问题,通过建立政策支持、社区密切合作、家校相互联动机制以及提升幼儿的自我认识等方式,综合利用各种优质资源,可以为学生提供更好的学习环境,做好幼小衔接和小幼衔接之间的工作。
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幼小衔接是从幼儿教育时期向小学过渡的阶段,把握好幼儿向小学阶段的衔接,是促进幼儿教育和小学教育的重要部分,也是促进人的可持续发展的重要部分。分析幼小衔接、小幼衔接双向转化中存在的问题,通过建立政策支持、社区密切合作、家校相互联动机制以及提升幼儿的自我认识等方式,综合利用各种优质资源,可以为学生提供更好的学习环境,做好幼小衔接和小幼衔接之间的工作。
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