【摘 要】
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该文在分析管理与领导的内涵与区别基础上,来探讨中小学校长必须具有的领导意识,即人本意识、信息意识、协调意识、战略意识、创新意识和质量意识。
On the basis of analyz
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院 福建福州350007
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该文在分析管理与领导的内涵与区别基础上,来探讨中小学校长必须具有的领导意识,即人本意识、信息意识、协调意识、战略意识、创新意识和质量意识。
On the basis of analyzing the connotation and difference of management and leadership, this paper discusses the leadership awareness that primary and secondary school principals must possess, namely humanism awareness, information awareness, coordination awareness, strategic awareness, innovation awareness and quality awareness.
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