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在生活中,家人是最熟悉、最亲近的,正因为太熟悉了,往往觉得没什么可写。这样的作文,怎样写出家人的特点,并表达真情实感呢?以上两篇习作,为我们这一题材的写作提供了很好的借鉴。
首先,要成为生活中的有心人:要善于观察,家人的一句话,一个动作,甚至是一个不经意的表情,都在显露着亲情与关心;要善于思考,从日常平淡、琐碎的小事中去发现背后的亲情;要善于积累,要有心地将生活中与家人的那些平淡却暖意融融的点滴小事留在记忆里。
然后,要成为选材上的用心人:选材讲求真实,和家人在一起的那些生活中看得見、听得着的事,哪怕是平凡小事,小中可见大,实中有真情;选材讲求典型,确定好主题,要选择最能体现主题的事例;选材可以多角度,凸显主题的事例往往不止一件,表现的也往往不止一方面,那么可以通过多件事,或一件事的几方面来考虑选取写作材料。
最后,要成为描写上的聪明人:要分清主次,与主题关系密切的内容要具体地写,其余的略写,但交代必须清楚;要会用描写,人物内在的品质、精神是通过外在的语言、动作、神情表现出来的,所以通过描写人物的“言、行、神、思”是最有效的表达;要活用写法,平时在语文课上学到的烘托、对比、反衬等写作方法,要有意识地运用到自己的习作中,为凸显主题服务。
本栏目点评人:
杨志喆,中学语文高级教师,上海市静安区语文学科带头人。现任教于静安区教育学院。语文教学较为全面,获各级各类奖项若干。课题《小学高年级习作选材指导》获全国小语会课题二等奖。曾指导学生发表习作多篇,获奖若干。
首先,要成为生活中的有心人:要善于观察,家人的一句话,一个动作,甚至是一个不经意的表情,都在显露着亲情与关心;要善于思考,从日常平淡、琐碎的小事中去发现背后的亲情;要善于积累,要有心地将生活中与家人的那些平淡却暖意融融的点滴小事留在记忆里。
然后,要成为选材上的用心人:选材讲求真实,和家人在一起的那些生活中看得見、听得着的事,哪怕是平凡小事,小中可见大,实中有真情;选材讲求典型,确定好主题,要选择最能体现主题的事例;选材可以多角度,凸显主题的事例往往不止一件,表现的也往往不止一方面,那么可以通过多件事,或一件事的几方面来考虑选取写作材料。
最后,要成为描写上的聪明人:要分清主次,与主题关系密切的内容要具体地写,其余的略写,但交代必须清楚;要会用描写,人物内在的品质、精神是通过外在的语言、动作、神情表现出来的,所以通过描写人物的“言、行、神、思”是最有效的表达;要活用写法,平时在语文课上学到的烘托、对比、反衬等写作方法,要有意识地运用到自己的习作中,为凸显主题服务。
本栏目点评人:
杨志喆,中学语文高级教师,上海市静安区语文学科带头人。现任教于静安区教育学院。语文教学较为全面,获各级各类奖项若干。课题《小学高年级习作选材指导》获全国小语会课题二等奖。曾指导学生发表习作多篇,获奖若干。