【摘 要】
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随着教育改革进程的日益深入,高校教育智库已成为推动我国教育决策科学化的重要力量。文章从高校教育智库建设的必要性入手,剖析我国高校教育智库在生存的独立性、发展的专业
【基金项目】
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教育部2014年度人文社会科学研究规划基金项目“高等学校组织支持感和组织认同感与教师创新行为关系研究”(编号14YJA630012)的研究成果
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随着教育改革进程的日益深入,高校教育智库已成为推动我国教育决策科学化的重要力量。文章从高校教育智库建设的必要性入手,剖析我国高校教育智库在生存的独立性、发展的专业性以及协同攻关能力等方面存在的问题,并有针对性地指出我国高校教育智库建设的出路。
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