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摘要：在教育事業高速发展过程中，会展教育需要根据市场对于人才的需求培养人才，在传统教育模式下主要还是以理论教育为主。通过利用VR技术，能够改变当前会展教育现状，还能够为学生提供更多实践机会，从而锻炼其实操能力。本文就针对会展教育中VR技术的应用进行讨论，促使人们对会展教育有更加深入的了解，并为其他教师提供一定参考。
关键词：会展教育;VR技术;应用
前言：
VR技术在近些年来发展变得越来越成熟，在很多领域中也都得到了广泛应用。会展教育由于一直受到各个方面因素的影响，导致并没有获得一个良好的效果，而VR技术的应用则能够弥补会展教育的不足之处，充分发挥出VR技术本身的优势，提升会展教育的质量。通过利用VR技术不仅能够为学生提供更多的实践机会，而且还能够锻炼学生实操能力，使其能够满足是会展工作的要求。下面笔者就针对相关内容进行详细阐述。
一、VR技术的概述
所谓VR技术（虚拟现实技术）主要指的是通过利用计算机和传感器所形成的人机交互方式。在VR技术中综合应用了各种科学技术，创设出了与现实相接近的信息环境，能够使得人们在其中产生良好的沉浸感。VR技术拥有十分明显的特点，主要体现在：（1）交互性。良好的交互性是VR技术非常重要的特征，在传感器的作用下，将虚拟和现实构建起了联系，通过VR技术将原本的虚拟空间有了真实感，人们从中能够体会到现实世界的乐趣，能够让人们在虚拟环境下体会到各种真实世界的环境。（2）想象性。在利用VR技术时，其本身所具有的想象性特点也是十分重要的，除了可以有效美化虚拟环境，还可以将现实画面变得更为美丽，从而引发人们内心更多联想，如此则大大提升了信息传递质量。（3）沉浸性。该特点是让人们在VR技术下能够产生身临其境之感，让人们可以产生良好的代入感，而这便是VR技术所具有的沉浸性特点，此特点在教育领域中能够发挥出作用，在提升教育质量和效果方面能够起到积极作用。
二、会展教育中VR技术的应用
VR技术是近些年发展起来的新技术，将其应用于会展教育遇到了很多问题，如果想要充分发挥出VR技术在会展教育中作用，那么则需要采取有效的方法和措施，具体如下所示。
（一）提高教师会展实操能力
将VR技术应用于会展教育中，除了能够让学生亲身体会会展现场以外，还能够在一定程度上提升教师自身会展实操能力，使其教学水平得以提升。现阶段，会展专业的教师基本都是高校毕业以后便参加了工作，如此则导致其非常缺乏会展实操经验，其在教学过程中所讲解的会展知识基本上都来源于教材。教师在教学过程中所列举的案例大多数不是来自国内，再加上教材内容更新慢，使得教材内容和会展行业实际情况有着很大差距，会展专业毕业生毕业以后难以满足工作要求[1]。所以，如果想要改变当前我国会展教育的情况，那么首先需要解决的便是教师自身的实操能力与素养。在会展教育中使用VR技术，以VR技术为基础打造一个现场模拟课程，而教师只需要进入到项目中展开随场拍摄即可，也可以与会展行业中优秀的人才进行合作，对教育内容进行及时解说，然而再讲其制作成教学视频。通过利用此种方式能够有效弥补传统教学中所存在的不足之处，同时还能够提升教师会展实操能力，这对于其教学工作的展开能够起到积极作用。
（二）树立正确会展教育观念
如今，VR技术得到了普及应用，其在会展教育中也得到了应用，这位会展教育工作的展开提供了新的思路。利用VR技术能够有效弥补学生在实操方面的要求，通过VR技术可以让学生对会展现场所有角度进行观看，学生既可以从游客的角度出发，也可以从会展组织者的角度出发，使其在面对会展现场是拥有新的认识。学生在VR技术的帮助下，能够将所学习的知识与会展现场所有细节相对应，并参与到具体的项目执行中[2]。通过使用VR技术还能够构建一个沉浸现场模拟课程，这在一定程度上能够大大提升会展教育本身的趣味性，使得学生能够产生身临其境之感，按照要求对会展现场中的流程进行执行。因此，如果想要高质量展开会展教育工作，那么就需要教师先树立起正确的会展教育理念，改变以往过于重视理论教学的情况。因此，会展专业教师需要转变以往的教育思想观念，根据市场要求培养出所需要的人才，对VR技术积极加以利用，促使教学效率能够得以提升，同时学生在VR技术下也能够更好的完成会展学习，从而提升学生的专业素养和能力。
（三）市场需求和教学理论相结合
目前，我国会展教育专业所采用的教材大多数都是翻译而来，而这便导致了教材中的部分知识和内容与我国会展业的发展情况不相符。面对此种情况，需要提升教材内容和市场需求两者的融合度，根据会展行业的发展情况，对会展教育理论进行更新，促使教育工作能够得以良好展开。VR技术的使用主要是对会展现场进行模拟，为会展教育工作的展开提供了更多的实操机会，将原本教材中的内容和知识加以放大，让会展教育理论体系呈现出完整化与系统化的发展趋势。通过对VR技术的利用，还能够促使教学案例更新速度变得越来越快，案例覆盖面积也变得越来越广，如此则大大增加了会展教育要求。在会展教育中使用VR技术，能够让市场需求、会展教育理论之间拥有更大的关联性，让理论知识能够得到有效利用，丰富学生的实操经验。
总结：
总之，在社会发展过程中，会展行业已经成为了当下十分热门的行业，而会展业中所面临的最大问题便是人才的短缺，为了能够解决该问题各个高校都开始开设会展专业。然而，由于会展教育起步相对较晚，在实际教育中常常遇到很多问题，而VR技术的出现和应用，使得会展教育出现了变革，能够有效提升教育质量。文章对于VR技术的应用主要是从提高教师会展实操能力、树立正确会展教育观念、市场需求和教学理论相结合三方面进行论述，做好这三方面才能够充分发挥出VR技术在会展教育中的应用。
参考文献
[1] 陈亚婷. 刍议会展教育中VR技术的应用[J]. 科技经济导刊， 2020， v.28;No.715（17）：152-153.
[2] 郑晓星. VR新技术在会展教育中的运用研究[J]. 太原城市职业技术学院学报， 2016， 000（010）：123-124.
作者简介：张力宇 ，1982年11月-，男，汉，浙江绍兴，讲师，硕士，浙江农业商贸职业学院，研究方向：艺术设计，会展专业。
关键词：会展教育;VR技术;应用
前言：
VR技术在近些年来发展变得越来越成熟，在很多领域中也都得到了广泛应用。会展教育由于一直受到各个方面因素的影响，导致并没有获得一个良好的效果，而VR技术的应用则能够弥补会展教育的不足之处，充分发挥出VR技术本身的优势，提升会展教育的质量。通过利用VR技术不仅能够为学生提供更多的实践机会，而且还能够锻炼学生实操能力，使其能够满足是会展工作的要求。下面笔者就针对相关内容进行详细阐述。
一、VR技术的概述
所谓VR技术（虚拟现实技术）主要指的是通过利用计算机和传感器所形成的人机交互方式。在VR技术中综合应用了各种科学技术，创设出了与现实相接近的信息环境，能够使得人们在其中产生良好的沉浸感。VR技术拥有十分明显的特点，主要体现在：（1）交互性。良好的交互性是VR技术非常重要的特征，在传感器的作用下，将虚拟和现实构建起了联系，通过VR技术将原本的虚拟空间有了真实感，人们从中能够体会到现实世界的乐趣，能够让人们在虚拟环境下体会到各种真实世界的环境。（2）想象性。在利用VR技术时，其本身所具有的想象性特点也是十分重要的，除了可以有效美化虚拟环境，还可以将现实画面变得更为美丽，从而引发人们内心更多联想，如此则大大提升了信息传递质量。（3）沉浸性。该特点是让人们在VR技术下能够产生身临其境之感，让人们可以产生良好的代入感，而这便是VR技术所具有的沉浸性特点，此特点在教育领域中能够发挥出作用，在提升教育质量和效果方面能够起到积极作用。
二、会展教育中VR技术的应用
VR技术是近些年发展起来的新技术，将其应用于会展教育遇到了很多问题，如果想要充分发挥出VR技术在会展教育中作用，那么则需要采取有效的方法和措施，具体如下所示。
（一）提高教师会展实操能力
将VR技术应用于会展教育中，除了能够让学生亲身体会会展现场以外，还能够在一定程度上提升教师自身会展实操能力，使其教学水平得以提升。现阶段，会展专业的教师基本都是高校毕业以后便参加了工作，如此则导致其非常缺乏会展实操经验，其在教学过程中所讲解的会展知识基本上都来源于教材。教师在教学过程中所列举的案例大多数不是来自国内，再加上教材内容更新慢，使得教材内容和会展行业实际情况有着很大差距，会展专业毕业生毕业以后难以满足工作要求[1]。所以，如果想要改变当前我国会展教育的情况，那么首先需要解决的便是教师自身的实操能力与素养。在会展教育中使用VR技术，以VR技术为基础打造一个现场模拟课程，而教师只需要进入到项目中展开随场拍摄即可，也可以与会展行业中优秀的人才进行合作，对教育内容进行及时解说，然而再讲其制作成教学视频。通过利用此种方式能够有效弥补传统教学中所存在的不足之处，同时还能够提升教师会展实操能力，这对于其教学工作的展开能够起到积极作用。
（二）树立正确会展教育观念
如今，VR技术得到了普及应用，其在会展教育中也得到了应用，这位会展教育工作的展开提供了新的思路。利用VR技术能够有效弥补学生在实操方面的要求，通过VR技术可以让学生对会展现场所有角度进行观看，学生既可以从游客的角度出发，也可以从会展组织者的角度出发，使其在面对会展现场是拥有新的认识。学生在VR技术的帮助下，能够将所学习的知识与会展现场所有细节相对应，并参与到具体的项目执行中[2]。通过使用VR技术还能够构建一个沉浸现场模拟课程，这在一定程度上能够大大提升会展教育本身的趣味性，使得学生能够产生身临其境之感，按照要求对会展现场中的流程进行执行。因此，如果想要高质量展开会展教育工作，那么就需要教师先树立起正确的会展教育理念，改变以往过于重视理论教学的情况。因此，会展专业教师需要转变以往的教育思想观念，根据市场要求培养出所需要的人才，对VR技术积极加以利用，促使教学效率能够得以提升，同时学生在VR技术下也能够更好的完成会展学习，从而提升学生的专业素养和能力。
（三）市场需求和教学理论相结合
目前，我国会展教育专业所采用的教材大多数都是翻译而来，而这便导致了教材中的部分知识和内容与我国会展业的发展情况不相符。面对此种情况，需要提升教材内容和市场需求两者的融合度，根据会展行业的发展情况，对会展教育理论进行更新，促使教育工作能够得以良好展开。VR技术的使用主要是对会展现场进行模拟，为会展教育工作的展开提供了更多的实操机会，将原本教材中的内容和知识加以放大，让会展教育理论体系呈现出完整化与系统化的发展趋势。通过对VR技术的利用，还能够促使教学案例更新速度变得越来越快，案例覆盖面积也变得越来越广，如此则大大增加了会展教育要求。在会展教育中使用VR技术，能够让市场需求、会展教育理论之间拥有更大的关联性，让理论知识能够得到有效利用，丰富学生的实操经验。
总结：
总之，在社会发展过程中，会展行业已经成为了当下十分热门的行业，而会展业中所面临的最大问题便是人才的短缺，为了能够解决该问题各个高校都开始开设会展专业。然而，由于会展教育起步相对较晚，在实际教育中常常遇到很多问题，而VR技术的出现和应用，使得会展教育出现了变革，能够有效提升教育质量。文章对于VR技术的应用主要是从提高教师会展实操能力、树立正确会展教育观念、市场需求和教学理论相结合三方面进行论述，做好这三方面才能够充分发挥出VR技术在会展教育中的应用。
参考文献
[1] 陈亚婷. 刍议会展教育中VR技术的应用[J]. 科技经济导刊， 2020， v.28;No.715（17）：152-153.
[2] 郑晓星. VR新技术在会展教育中的运用研究[J]. 太原城市职业技术学院学报， 2016， 000（010）：123-124.
作者简介：张力宇 ，1982年11月-，男，汉，浙江绍兴，讲师，硕士，浙江农业商贸职业学院，研究方向：艺术设计，会展专业。