【摘 要】
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民国时期是我国职业教育发展的一个重要历史时期,这一时期的教育在取得一定成果的同时也存在许多问题,尤其是这一时期的职业学校毕业生就业问题最为突出.本文以职业学校毕业
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民国时期是我国职业教育发展的一个重要历史时期,这一时期的教育在取得一定成果的同时也存在许多问题,尤其是这一时期的职业学校毕业生就业问题最为突出.本文以职业学校毕业生就业治理主体为线索,主要包括政府、社会团体、学校等,基于治理理念探析民国时期职业学校毕业生就业治理的客观事实,从政府制定相关就业法律法规、发展职业教育、加强职业指导等开始,带动企业、社会团体及职业学校共同为解决民国时期职业学校毕业生就业做出努力,在此历史视角下汲取职业学校毕业生就业治理的历史经验和教训, 旨在为当前职业学校毕业生就业提供参考.
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