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本文以职业岗位能力分析为依据,以智能楼宇管理师职业资格标准为准则,以工程过程为主导,基于职业竞争力导向对《安防系统工程》课程进行改革与实践,充分合理运用多种信息化手段,构建了融“教、学、做”为一体的工学结合课程模式。该课程的改革已在教学实践中取得了较好的教学效果。
基于职业竞争力导向的课程改革与实践——以《安防系统工程》为例
【摘 要】
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本文以职业岗位能力分析为依据,以智能楼宇管理师职业资格标准为准则,以工程过程为主导,基于职业竞争力导向对《安防系统工程》课程进行改革与实践,充分合理运用多种信息化手
【机 构】
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武汉城市职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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2018年湖北省职业技术教育学会重点课题《教育信息化背景下教学资源库建设与应用研究--以省信息化试点项目智能楼宇专业群3D虚拟仿真系统为例》(课题编号:ZJGA201861).
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