关注教材例题的解题功能

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本文从北师大版《必修4》数学教材第80页例3所给结论出发,探究得到了相关常用结论,并分析其解题功能,以帮助读者进一步拓宽思维,提升解题技能.1例题结论及其理解例1如图1,A,B,C是平面内3个点,且A与B不重合,P是平面内任意一点.
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