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阐述了信息时代下深度学习理念兴起的缘由,以及深度学习对高端人才培养的重要性,分析了深度学习对学生综合素质要求较高的原因。从创新创业教育对学生综合能力培养的实践效果的角度,论述了双创教育活动对学生深度学习能力培养的作用,明确提出双创教育不只是解决大学生就业问题的手段,更是普通高等学校培养高端人才的可行途径。