【摘 要】
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千百年来,花木兰的形象,深入人心,可谓妇孺皆知.在中国,一提到“花木兰”,大多数人头脑中闪现的是“替父从军”的“巾帼英雄”的形象.“勇敢”“担当”“爱国”,也成为了花木
【机 构】
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北京市东城区 北京二中分校 100010
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千百年来,花木兰的形象,深入人心,可谓妇孺皆知.在中国,一提到“花木兰”,大多数人头脑中闪现的是“替父从军”的“巾帼英雄”的形象.“勇敢”“担当”“爱国”,也成为了花木兰的标签.在课堂上,这些词语学生很容易回答出来,但是怎样才能让一个十二三岁的初中学生对花木兰的形象有相对深入的理解而不是人云亦云呢?这取决于我们用怎样的视角看木兰.我认为得溯本求原,用女性的视角来看花木兰.如果我们用巾帼英雄的视角看木兰,我们就无法读出木兰这个人物形象的深层次意义,我们就无法准确理解,木兰这一女性形象流传至今,他背后所反映出的民族心理.我们这个民族走到今天,固然离不开英雄人物,但是更离不开那些在关键时刻选择挺身而出、勇于担当的普通人.本文从女性形象、女性之忧、女性之思、家庭意识、爱美之心五个方面,来论述女性视角下的木兰.
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