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本文运用文献资料法并与资助相关参与主体进行访谈,了解当前贫困生受助的相关政策,分析贫困生诚信现存的问题,最后从加强大学生自我教育,养成自觉守信的习惯、自觉提高诚信认知水平,形成良好的诚信观、健全贫困生诚信评价与奖惩体系、健全社会诚信管理系统和法律保障四大方面提出解决问题的建议,旨在为国家助学良性循环机制的构建提供理论基础。