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卡托普利对犬实验性心肌梗塞的影响
【机 构】
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100050，北京友谊医院心内科,100050，北京友谊医院心内科
【出 处】
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中华心血管病杂志
【发表日期】
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1995年23期
其他文献
【内容摘要】音乐课程本不能拘泥于单一形式，否则忽视了学生们的主体性，处于成长、价值观形成的阶段的高中学生们就会感到拘束和压抑，这样既不能在有限的时间内完成课时任务，也不能让孩子们感受音乐的乐趣，高中音乐教育便难以开展。所以教师们要积极思考，勇于创新，为学生们打造有趣生动的课堂以培养其乐感和能力，这其中，鉴赏过程尤为重要。 【关键词】高中音乐 美学要素 鉴赏 在音乐课程逐步发展的今天，我们发现只