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高中语文微写作能够帮助学生提高写作、分析能力,提高教学设计的完整性。本文从学生课堂参与性不高、教学目标不清晰,两个角度对高中语文微写作教学现状进行了分析。并从分步教学、分层指导、优化教学目标,三个角度出发对高中语文微写作教学策略进行了总结,希望为 关注这一话题的人们提供参考。
高中语文微写作教学策论探讨
【摘 要】
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高中语文微写作能够帮助学生提高写作、分析能力,提高教学设计的完整性。本文从学生课堂参与性不高、教学目标不清晰,两个角度对高中语文微写作教学现状进行了分析。并从分步
【机 构】
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贵州省铜仁第一中学
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年12期
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