【摘 要】
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2021年3月,教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件,"双减"政策也随之实施。一时间,幼小衔接、双减又成为社会、家长关注的热点话题。幼小衔接该如何做?拼音、写字、数学和外语要不要提前学?"双减"政策下,家长该做什么?幼儿园该做什么?小学该做什么?带着这些问题,我园开展了以"家园校"三方的联动教研活动,共同探索新背景下如何科学实施幼小衔接。
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<正>2021年3月,教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件,"双减"政策也随之实施。一时间,幼小衔接、双减又成为社会、家长关注的热点话题。幼小衔接该如何做?拼音、写字、数学和外语要不要提前学?"双减"政策下,家长该做什么?幼儿园该做什么?小学该做什么?带着这些问题,我园开展了以"家园校"三方的联动教研活动,共同探索新背景下如何科学实施幼小衔接。
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