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订单培养模式对高职院校的人才培养有着重要意义，能够弥补学校所教知识落后于社会发展的不足，使所教内容与企业需求同步，有利于增强人才培养的针对性和适用性。通过辽宁科技学院冶金专业“2＋1”订单培养的实践，总结出“2＋1”订单培养模式提出的背景、运行框架和对学院发展的意义。
高职冶金专业“2＋1”订单培养模式的探索
【摘 要】
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订单培养模式对高职院校的人才培养有着重要意义，能够弥补学校所教知识落后于社会发展的不足，使所教内容与企业需求同步，有利于增强人才培养的针对性和适用性。通过辽宁科技学院
【机 构】
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东北大学
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2008年5期
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