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该研究以江苏苏北地区盐城市中小学体育教师为研究对象，对中小学体育教师专业化发展现状进行调查研究，研究结果显示，中小学体育教师专业化程度不高，与现定标准还存在很大差距，在师资结构、年龄、学历以及职称分布上很不均匀，还需要进一步改善，中小学体育教师普遍存在社会存在感不强，科研能力弱等现象，提出坚持职前培养与职后提高一体化思路，不断加强教师队伍梯队建设，建构合理发展性评价体系等建议。