论文部分内容阅读
读罢周春梅老师的《一间辽阔的教室》，感受到一种温馨。在这间辽阔的教室里，我们看到周老师深切关注学生发展的教育情怀。这种情怀构成了周老师教育梦的核心，正是基于此，让原本逼仄的教室变得辽阔起来。
梦有多远，教室就有多辽阔
【摘 要】
：
读罢周春梅老师的《一间辽阔的教室》，感受到一种温馨。在这间辽阔的教室里，我们看到周老师深切关注学生发展的教育情怀。这种情怀构成了周老师教育梦的核心，正是基于此，让原本逼
【机 构】
：
武汉市新洲区张店中学
【出 处】
：
新班主任
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
童年不能没有童谣，对于童谣，孩子们有一种天生的亲近感。我精心创作并搜集大量的童谣，供孩子们吟诵，用童谣引导孩子们提高卫生意识和做卫生的能力。 吟诵童谣——承担责任 对于如何做卫生，一年级孩子似乎一无所知，无不需要老师的引导和指导。我先确定值日生，然后将全班同学分成五人一小组，每组轮流做卫生。为此，我量身定制了一首童谣，让孩子们反复吟诵，培养孩子们的任务意识、责任意识。 值日生，来得早， 我
我接手的这个班级，抄袭之风盛行，同学们平时抄作业，考试抄答案。抄袭之风传染性极强，长此以往，“班将不班”，我这个班主任也会颜面扫地。 怎么办？我苦苦思索，想不出良策，而苦口婆心的说教对他们也没有丝毫作用。恰好最近我买了一款智能手机，照相功能好用，图片清晰，还有录像功能。我突然计上心来，何不让智能手机在遏制学生“抄之风”中发挥作用呢？ 一天，语文考试，刚开始，大家能够遵守考试纪律。不一会，有些学
从Yong的普遍化表达式出发，推导出了热力学体系Yong函数的第一、二基本微分关系式，这两个微分式将不可直接测量的火用表示为可测参数的函数、利用基本微分关系式不仅可以通过实
南加州建筑学院机器人工作室从2010年以非制造模式开始探讨,开创性地利用机器人技术建设全新的平台装置来探讨虚构性、美学及相关论述。本文介绍了一个不同的视角,它可以确定
儿童糖尿病有许多不同于成人的特点。他们认知性较差。儿童糖尿病一般发病于小学或中学阶段，由于孩子小．对糖尿病在了解和理解上有困难，这就要求家长和老师更加细致和耐心地照顾
航站楼建筑体现了较强的系统性,本文讨论了航站楼分阶段发展的基本维度及四种模式:集中扩容模式、大主楼+卫星厅模式、单元式扩容模式、一体式扩容模式。最后,从主楼的功能预
宝宝出生时,就已经具备了辨别味道的本领,两个月后就能明显地对它们加以区别.随着生长发育,尤其是到了断奶期,宝宝不断地品尝各种食物,对各种食物的味道有一个尝试后的惊喜和
期刊