初中历史教学中培育学生审美素养的策略

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近些年来,随着我国国民经济的总体水平持续上升的趋势,我国的教育部门对学生的教育重视力度不断增强。并且,随着物质化教育理念的不断深入,国家逐渐将德智体美劳全面发展的方针贯彻到实际的教育中去。培养学生的审美素养成为当下的大势所趋,不同于往常的传统固化教育理念,现代化的新型教育理念逐渐深入到教育体系的改革中,利用初中历史的教学去培养学生的审美素养是非常重要的,初中历史教学中出现的一系列古代历史知识,对丰盈学生的认知具有重要的意义。并且,像一些博物馆和图书馆中陈列的古代器具和书籍,都对培养学生的审美意识有一定的帮助。
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