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当前我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，持续推进乡村振兴战略是响应新时代发展的关键举措。文章解读共同富裕视域下乡村振兴人才培养的意义、构建高校乡村振兴人才培养体系，对新时代乡村振兴人才队伍建设具有借鉴意义。
共同富裕视域下乡村振兴人才培养体系研究
【摘 要】
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当前我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，持续推进乡村振兴战略是响应新时代发展的关键举措。文章解读共同富裕视域下乡村振兴人才培养的意义、构建高校乡村振兴人才培养体系，对新时代乡村振兴人才队伍建设具有借鉴意义。
【机 构】
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浙江农林大学园林学院党委
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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2019年度浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“课程思政背景下人居环境类专业学生‘实践+创新’双螺旋人才培养模式研究”（编号jg20190249）； 2021年度浙江省教育科学规划课题“乡村振兴背景下本土人才培养路径研究——基于浙西山区的考察”（编号2021SCG239）； 2021年度中天控股集团浙江农林大学
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