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文章采用行动研究的方法论,对困扰我们的学习兴趣问题进行了研究。该研究借助Wiki协作备课平台,通过行动、交流和反思,以课例研究的形式初步解决了学生的学习兴趣问题。由外在的教学情境改变到内在的教学策略的提升的行动过程,也让我们更加意识到对思维的挑战才是游戏与教学的契合点。
游戏化学习对学生学习兴趣影响的行动研究
【摘 要】
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文章采用行动研究的方法论,对困扰我们的学习兴趣问题进行了研究。该研究借助Wiki协作备课平台,通过行动、交流和反思,以课例研究的形式初步解决了学生的学习兴趣问题。由外
【机 构】
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顺德区嘉信西山小学
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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广东省教育科学“十一五规划”课题“教师专业发展的群体动力研究”(编号:06TZY011)的研究成果
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