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教学的课题是《对称图形》。学生透过观察、动手操作、初步感受并认识对称图形，在欣赏、设计对称图形中感受美、创造美。怎样达到目的?我们从欣赏对称美的图形引入：你喜欢看这样的图形吗?为什么?再出示同上面对应的不对称且不和谐图形．你又喜欢这样的图形吗?为什么?
艺术与数学的融合
【摘 要】
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教学的课题是《对称图形》。学生透过观察、动手操作、初步感受并认识对称图形，在欣赏、设计对称图形中感受美、创造美。怎样达到目的?我们从欣赏对称美的图形引入：你喜欢看这
【机 构】
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益阳市实验小学
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2005年14期
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