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从教学实践出发,在音乐课的教学中,把演唱、演奏、识谱各个知识点都可以看成一堂课的若干个模块,通过精心设计每个模块或借鉴其他老师设计的“精品模块”,在自己的课堂上进行有趣的“拼接”,以期产生一种“质量过硬”颇受学生欢迎的课堂教学效果.
“模块化教学”在初中音乐教学中的实践与研究
【摘 要】
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从教学实践出发,在音乐课的教学中,把演唱、演奏、识谱各个知识点都可以看成一堂课的若干个模块,通过精心设计每个模块或借鉴其他老师设计的“精品模块”,在自己的课堂上进行
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中,浙江 杭州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年12期
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