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物理是初二年级的起始学科，这对刚接触这门学科的学生来说，都有一种新鲜感，多数学生对此表现出极大的兴趣。但这种兴趣仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间就犹如“昙花一现”。怎样解决这一问题呢？
激发兴趣 拓展思维——谈八年级物理入门课的教学
【摘 要】
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物理是初二年级的起始学科，这对刚接触这门学科的学生来说，都有一种新鲜感，多数学生对此表现出极大的兴趣。但这种兴趣仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间就犹如
【机 构】
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江苏省金坛市第三中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2009年11期
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