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影像艺术以其独特的思想性、审美性与娱乐性充分调动人的情感和心理活动机制,作为一种教学手段有效提升了心理健康教育课程的教学效果。本文主要论述了影像艺术赏析在大学生心理健康教育课程中的应用,并对其存在问题提出思考与对策。
影像艺术赏析在大学生心理健康教育课程中的应用探析
【摘 要】
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影像艺术以其独特的思想性、审美性与娱乐性充分调动人的情感和心理活动机制,作为一种教学手段有效提升了心理健康教育课程的教学效果。本文主要论述了影像艺术赏析在大学生
【机 构】
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武汉轻工大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2015年湖北省高等学校省级教学研究项目《互联网时代的大学生心理健康课程整体优化与效果研究》刘丰林(课题编号:2015338);武汉轻工大学2017年学生工作科研立项《影像艺术在大学生心理健康教育课程中的应用探析》廖前兰(课题编号:xgky2017016)
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