应用故事教育促进幼儿心智成长的实践研究

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幼儿都会对丰富多彩的故事充满好奇,故事中往往那些代表着真、善、美的主人公也往往会成为幼儿学习的榜样.好的故事蕴含着丰富的教育意义,也是实现促进幼儿心智成长教育目标的载体和保证.基于此,教师在应用故事教育时,要选择适合幼儿身心特点、认知规律,富有教育功能的作品,从而激发幼儿对故事教育的兴趣,获得心灵的熏陶,促进心智的健康发展.
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