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第二课堂活动是校园文化的主要载体，本文分析了新时期第二课堂活动的特点以及它在校园文化育人中的优势，并提出优化第二课堂活动的思路。
以第二课堂活动为载体，加强校园文化育人功能
【摘 要】
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第二课堂活动是校园文化的主要载体，本文分析了新时期第二课堂活动的特点以及它在校园文化育人中的优势，并提出优化第二课堂活动的思路。
【机 构】
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广东技术师范学院社科部
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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广东技术师范学院青年科研课题《技术师范院校校园文化与人才培养问题研究》研究成果之一.
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