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高等数学是一门重要的公共基础课。其教学质量直接影响到学生后续专业课程的学习和能力的提高。探讨了高等数学这门课程在教学内容中存在的不足及教学内容改革面临的困难,并提出了关于高等数学教学内容改革的五点优化设想：加大教材改革力度、课堂教学与网络教学相结合、充分利用学生手中的电子资源、考核模式与内容多样化和充分调动教师的积极性。