产教融合视角下“三区联动”发展模式建构——以深圳西丽湖国际科教城为例

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该文通过对“三区融合”相关理论的研究与梳理,总结四个“三区融合”研究理论:园区空间发展理论、区域创新发展理论、多元互动发展理论和技术创新扩散理论,认为“三区融合”理论的研究目前在国内还处于萌芽状态。该文作者结合以上研究理论,总结出当前“三区融合”的现存研究空缺,并阐释“三区融合”的研究意义以及未来研究趋势,为粤港澳大湾区科研教育合作发展提供新的理论思路。
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