问题架构,课外阅读的应然选择——例谈小学低年级课外阅读讨论中的问题架构

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讨论是课外阅读效果的检验场,掌握并熟练运用阅读讨论中的基本问题、概括性问题和特定问题,设计循序渐进、问之有物的问题架构,才能激发学生的讨论热情,找到线索,比较深刻地理解文本意思、发掘文本特质,从而真正享受阅读乐趣,在学习中使自己成为一名成熟的读者。 Discussion is the test field for extra-curricular reading results. To grasp and master the basic problems, general problems and specific problems in reading and discussing, to design a gradual problem-solving framework can inspire students to discuss enthusiasm and find clues. Understand the meaning of the text, explore the text characteristics, so that you really enjoy the fun of reading, learning to become a mature reader.
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