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说明性文章教学,《义务教育语文课程标准(2011版)》在第三学段才谈及学习目标要求:"阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。"统编教材从第一学段就安排说明性文章的学习,尤其是在第二学段多次安排了整个单元的说明性文章学习。可以肯定的是,这两个学段学习的说明性文章,是无须对说明方法进行关注的,毕竟在课标的表述中,第三学段对"基本的说明方法"的学习要求才是"了解"的层级。不难看出,这样的教学安排似乎有错位的感觉:一方面课程标准未提出相关学