【摘 要】
:
目的观察盐酸羟甲唑啉喷雾剂对家兔鼻腔喷雾给药的刺激反应,为临床用药安全提供依据。方法以家兔鼻腔连续喷雾给药7d,每天1次,每次每侧鼻腔4喷,设家兔给药组、辅料组和阴性对
【机 构】
:
福建省药品检验所,福建中医学院药学系2006级
论文部分内容阅读
目的观察盐酸羟甲唑啉喷雾剂对家兔鼻腔喷雾给药的刺激反应,为临床用药安全提供依据。方法以家兔鼻腔连续喷雾给药7d,每天1次,每次每侧鼻腔4喷,设家兔给药组、辅料组和阴性对照组。结果盐酸羟甲唑啉喷雾剂给药组、辅料组及对照组家兔鼻腔黏膜组织经肉眼观察,未见充血、水肿、鼻孔周围分泌物、结痂等病变,刺激强度评价均为无刺激性。组织病理学镜检结果,给药组、辅料组对家兔鼻腔黏膜的刺激指数分别为0、0.5,刺激反应程度均为无刺激。结论盐酸羟甲唑啉喷雾剂对家兔鼻腔黏膜无刺激性。
其他文献
本文在分析城乡教育资源配置失衡的基础上,对有效配置教育资源促进城乡教育均衡发展提出了相应对策。
二噁英类化合物是一类对生态和人类健康构成极大威胁的持久性有毒污染物。二噁英类化合物广泛分布在大气、土壤、水体、沉积物和生物体中,并可在生物体中富集放大,最后通过食
<正>雷炳锋在《学术交流》2017年第6期撰文指出,对南北朝文学各自取长补短的"南北文风"融合说,是中古文学及唐代文学研究中的热门话题,学术界对此也做了比较深入的研究"南北
初中英语作文写作教学相对来说是一个比较困难的过程,因此初中的英语作文写作无论是从学生角度还是老师的角度都有一定的难度,老师怎样才能在教学的过程中让学生愿意写、怎样写
一、教学目标1.知识目标①能听、说、读、写本课的单词singer,writer,actor,
采用EP202/204选择、声光反应时测定仪对武汉市5所高等院校的大学生运动员的反应时进行跟踪测试实验,结果显示:运动员反应时的个体差异较大,差异主要取决于遗传因素,训练虽可
作文教学是语文教学的重要组成部分,担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务。作为语文教学的重点和难点,如何提高作文教学的有效性,成为一个亟需解决的教学问题。
目的探讨胺碘酮治疗充血性心律失常的临床疗效。方法将我院收治的充血性心力衰竭(CHF)合并室性心律失常患者100例,给予口服胺碘治疗,维持8周以上。结果治疗两周后总有效率为92.0%,25
目的观察更昔洛韦联合干扰素在带状疱疹治疗中对患者炎性因子水平及遗留神经痛的影响。方法将医院收治的带状疱疹患者60例随机分为对照组和观察组,每组30例,2组均给予常规止
红外成像检测技术由于对人体无损害、灵敏度高、实用性强等优点,在医学领域得到迅速发展。本文对近年来红外成像技术在中医生理、中医病理诊断、中医治疗、中医预防方面的研