高中语文阅读教学的困境与改进对策

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目前,我国的教育改革在不断的完善,高中教育是我国教育中的重要阶段,阅读教学的重要性日益被发现.在高中语文教学中,很大程度上是阅读的教学,教育部文件指出要不断提高阅读在高考中所占据的比重,用语文拉开学生们之间的差距,用语文阅读来培养学生的人文素养.针对目前高中语文阅读教学中所存在的困境,笔者用自身的实际教学经验和调查学习笔记作为本文改进对策的出发点,希望对提高高中语文阅读教学质量,激发学生阅读兴趣,帮助学生拥有科学的阅读方法有一定的借鉴作用.
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