论文部分内容阅读
概要写作是浙江省高考英语写作的一种新题型,它对学生的阅读理解能力和归纳能力提出了更高的要求.本文探讨了基于NSEFC教材Reading板块进行概要写作训练的可行性,并以Module 4 Unit 3“A Master of Nonverbal Hu-mour”为例,从“话题导入”﹑“纵览全文”﹑“细读文本”﹑“概括大意”﹑“梳理整合”五个环节阐述了教学流程和教学策略.