【摘 要】
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作为一门学科,其是否拥有独特的研究内容,是该学科建设的必要性条件之一。初等教育学作为一门正在建设发展的学科,尽管有关学科领域中的某些具体问题尚未明确,但作为推动学科
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作为一门学科,其是否拥有独特的研究内容,是该学科建设的必要性条件之一。初等教育学作为一门正在建设发展的学科,尽管有关学科领域中的某些具体问题尚未明确,但作为推动学科发展的研究者,首先需要上位思考的是初等教育学这门学科究竟需要研究哪些问题和内容。在理论研究领域,初等教育学所研究的内容涉及到学科的基本概念、理论体系、方法论等问题。对初等教育学的理论研究内容进行了聚焦和梳理,尽管这其中某些问题没有得到明确的答案,但却指引着我们研究的方向。
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