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【摘要】在校大学生恋爱问题，在现今人们的眼里早已不是什么新鲜事。如何对大学生恋爱的正确引导教育，促进学生的健康成长是思想政治教育者义不容辞的责任，笔者根据大学生恋爱的现状，初步提出了对策，以供同行借鉴参考。
【关键词】高校学生；恋爱；问题；对策
在校大学生恋爱问题，在现今人们的眼里早已不是什么新鲜事，调查显示：在南京三所大学上千名学生中“赞成谈恋爱”的占64.1%，21.6%的“正在谈”，9.1%的“已经谈成”，26.8%的“原来谈过”，还有26.1%的学生“在学习期间不想谈”。以上调查说明在大学校园里“情侣”已成为一道特殊的风景线。但这特殊的风景线背后的一些隐性问题已逐步成为高校学生思想政治教育工作者不得不面对的一个新课题。
一、高校学生恋爱存在的问题
凡事都有两面性，在校大学生的恋爱也不例外。如果学生处理不当，也可能会给他们带来痛苦和伤害，笔者从以下几方面分析其存在的一些隐性问题。
（一）在校大学生的恋爱没有现实生活的压力，喜欢追求完美爱情，比较理想化，这种理想化的爱情的本质只能存在于想象之中，而不是存在与另一个人实实在在的结合之中。可是爱情是不能离开现实的大地的，脱离了现实生活的爱情，无论多美丽，一旦摆在了真实的生活面前，就会变得脆弱不堪。这种恋爱是很难有美好的结果的，恋爱带给双方的最后结果也可能是痛苦。
（二）在校大学生恋爱有冲突性，大学生尽管在生理上成熟了，但是承担繁重的学业任务和未来发展的任务，他们需要更多的时间和精力发展自我。大学的时间是一个常量，而精力的分配将决定未来的发展，当他面临自身发展的压力。如果处理不当就会耽误学业，影响成长进步，改变人生奋斗目标。这对大学生来说是无可弥补的损失。
（三）在校大学生的恋爱是理性与感性并存。在他选择恋人时，往往是感性的更多考虑的是双方是否适合，不少学生把两个人呆在一起是否感到快乐作为重要的条件，而对未来的规划、心理准备往往不足。当面临职业选择，毕业去向等人生重大问题时，又理性起来，而恋人之间会因为不能长相厮守而各自东西，劳燕分飞。这种现象屡见不鲜。当然这不能完全理解为大学生对恋爱的投机，而是对恋爱不成熟的表现。结果自然是双方受伤。
（四）在校大学生恋爱中增加的经济压力也不容忽视，解决的办法有的是向家长伸手增加家庭负担；有的是靠自己课余打工挣钱，还有的甚至做出违法的事情来，遗害终身。
二、针对高校学生恋爱问题的对策
在校大学生们的恋爱是不以人的意志为转移的，当爱情的脚步走进学生们时，谁也无法逃避。因而对大学生恋爱的正确引导教育，是思想政治教育者义不容辞的责任。
（一）正确认识现今大学生的现状。从心理上讲，大学时期处于第二断乳期，不容易接受自认为不对的观点；从成长道路上讲，大学生尚未步入社会，没有经过艰苦环境的摔打磨练，缺乏顽强的意志品质，也缺乏对自己的约束力。当爱情到来时，他们往往是跟着感觉走，缺乏正确的判断，有时会出现认识上的偏差。因此作为德育工作者我们毫无疑问应该对这种现状要有正确的认识，并且做到心里有数。
（二）引导学生树立正确的爱情观。哲人费尔巴哈说过：“爱就是成为一个人。”爱情不是简单的两情相悦，而是情操与情感的统一，是自然属性与社会属性的统一，爱情既是一种神圣美好的情感，更意味着责任，当一个人意识到爱情的神圣和责任时，他就会以审慎的态度对待自己的欲望。我们要让学生懂得，恋爱不仅是一时欢悦，而且是一件严肃的事情，它意味着对自己、对对方也对社会有着一份不可推卸的责任。在大学期间的主要任务是学习，学做人做事，求得学业和人格的全面发展，这既是立足社会，事业成功的基础，也是以后爱情婚姻幸福美满的保证。
（三）培养学生高尚的情操，正确的人生观、价值观、世界观。学生只有树立起远大的人生目标和崇高的理想，才有可能培养起高尚的道德情操和思想修养，才能够使学生在思想上提高对爱情的认识，才能明辨高尚与低俗，从而正确把握自己的爱情与人生目标的关系，真正认识在校恋爱的利与弊。
（四）努力创造良好的外部氛围。事物的变化内因起着主导作用固然重要，而外因的影响也不能忽视，在大学校园内创造良好的环境氛围，当代大学生由于所接受的教育以及自身的年龄特色，决定了他们在这个社会中是最活跃最有朝气和创造力的群体。美丽优雅的环境，俭朴文明的校风，积极上进的学风，能促进大学生自觉约束行为、文明恋爱，朝着健康有益的方向发展。
（五）充分发挥学生组织的作用。作为青年组织，共青团组织和学生社团的作用要充分发挥，大学校园中喜闻乐见、丰富多彩的社会活动和校园文化是由学校共青团组织和学生社团组织开展的。这些活动的吸引力也就取决于组织者，他们来自学生，最能了解学生的兴趣和需要。建议在设计开展各种各样的文化活动时，增加一些引导正确恋爱的活动，如定期组织一些健康有益的联谊活动；观看一些弘扬高尚品质，健康爱情的影片、节目；开办一些有导向性的健康高尚的恋爱讲座。
（六）提倡教育者不仅做学生政治思想上的引路人，更要做学生感情上的亲人和朋友，深入了解学生的思想、学习、情感、生活动态，当学生遇到了感情问题时，要及时的加以引导，及时的做细致的思想教育工作，解开心结，教育引导学生懂得如何对待恋爱，对待人生。
（七）要加强纪律教育和管理，制订行之有效的规章制度配合教育引导来约束学生的违纪违规行为，对不正确的恋爱行为，要及时认真的对待，妥善的处理，并建立学校、家庭、社会一体化的教育网络，学校的教育管理要与家庭的配合教育以及社会良好的风尚的支持相结合才会有良好的效果。
【参考文献】
[1]周家华.大学生心理健康教育（第3版）[M].科学出版社，2010.
[2]吴恒忠.大学生恋爱中存在的问题及对策[J].吉首大学学报,1999，（2）.
[3]郝文斌.大学生恋爱问题的最新动态和对策研究[J].思想政治教育研究,2005，（2）.
[4]颜吾佴.当前大学生思想政治教育工作面临的两大困境及对策[J].思想政治教育导刊，2009，（5）.
【关键词】高校学生；恋爱；问题；对策
在校大学生恋爱问题，在现今人们的眼里早已不是什么新鲜事，调查显示：在南京三所大学上千名学生中“赞成谈恋爱”的占64.1%，21.6%的“正在谈”，9.1%的“已经谈成”，26.8%的“原来谈过”，还有26.1%的学生“在学习期间不想谈”。以上调查说明在大学校园里“情侣”已成为一道特殊的风景线。但这特殊的风景线背后的一些隐性问题已逐步成为高校学生思想政治教育工作者不得不面对的一个新课题。
一、高校学生恋爱存在的问题
凡事都有两面性，在校大学生的恋爱也不例外。如果学生处理不当，也可能会给他们带来痛苦和伤害，笔者从以下几方面分析其存在的一些隐性问题。
（一）在校大学生的恋爱没有现实生活的压力，喜欢追求完美爱情，比较理想化，这种理想化的爱情的本质只能存在于想象之中，而不是存在与另一个人实实在在的结合之中。可是爱情是不能离开现实的大地的，脱离了现实生活的爱情，无论多美丽，一旦摆在了真实的生活面前，就会变得脆弱不堪。这种恋爱是很难有美好的结果的，恋爱带给双方的最后结果也可能是痛苦。
（二）在校大学生恋爱有冲突性，大学生尽管在生理上成熟了，但是承担繁重的学业任务和未来发展的任务，他们需要更多的时间和精力发展自我。大学的时间是一个常量，而精力的分配将决定未来的发展，当他面临自身发展的压力。如果处理不当就会耽误学业，影响成长进步，改变人生奋斗目标。这对大学生来说是无可弥补的损失。
（三）在校大学生的恋爱是理性与感性并存。在他选择恋人时，往往是感性的更多考虑的是双方是否适合，不少学生把两个人呆在一起是否感到快乐作为重要的条件，而对未来的规划、心理准备往往不足。当面临职业选择，毕业去向等人生重大问题时，又理性起来，而恋人之间会因为不能长相厮守而各自东西，劳燕分飞。这种现象屡见不鲜。当然这不能完全理解为大学生对恋爱的投机，而是对恋爱不成熟的表现。结果自然是双方受伤。
（四）在校大学生恋爱中增加的经济压力也不容忽视，解决的办法有的是向家长伸手增加家庭负担；有的是靠自己课余打工挣钱，还有的甚至做出违法的事情来，遗害终身。
二、针对高校学生恋爱问题的对策
在校大学生们的恋爱是不以人的意志为转移的，当爱情的脚步走进学生们时，谁也无法逃避。因而对大学生恋爱的正确引导教育，是思想政治教育者义不容辞的责任。
（一）正确认识现今大学生的现状。从心理上讲，大学时期处于第二断乳期，不容易接受自认为不对的观点；从成长道路上讲，大学生尚未步入社会，没有经过艰苦环境的摔打磨练，缺乏顽强的意志品质，也缺乏对自己的约束力。当爱情到来时，他们往往是跟着感觉走，缺乏正确的判断，有时会出现认识上的偏差。因此作为德育工作者我们毫无疑问应该对这种现状要有正确的认识，并且做到心里有数。
（二）引导学生树立正确的爱情观。哲人费尔巴哈说过：“爱就是成为一个人。”爱情不是简单的两情相悦，而是情操与情感的统一，是自然属性与社会属性的统一，爱情既是一种神圣美好的情感，更意味着责任，当一个人意识到爱情的神圣和责任时，他就会以审慎的态度对待自己的欲望。我们要让学生懂得，恋爱不仅是一时欢悦，而且是一件严肃的事情，它意味着对自己、对对方也对社会有着一份不可推卸的责任。在大学期间的主要任务是学习，学做人做事，求得学业和人格的全面发展，这既是立足社会，事业成功的基础，也是以后爱情婚姻幸福美满的保证。
（三）培养学生高尚的情操，正确的人生观、价值观、世界观。学生只有树立起远大的人生目标和崇高的理想，才有可能培养起高尚的道德情操和思想修养，才能够使学生在思想上提高对爱情的认识，才能明辨高尚与低俗，从而正确把握自己的爱情与人生目标的关系，真正认识在校恋爱的利与弊。
（四）努力创造良好的外部氛围。事物的变化内因起着主导作用固然重要，而外因的影响也不能忽视，在大学校园内创造良好的环境氛围，当代大学生由于所接受的教育以及自身的年龄特色，决定了他们在这个社会中是最活跃最有朝气和创造力的群体。美丽优雅的环境，俭朴文明的校风，积极上进的学风，能促进大学生自觉约束行为、文明恋爱，朝着健康有益的方向发展。
（五）充分发挥学生组织的作用。作为青年组织，共青团组织和学生社团的作用要充分发挥，大学校园中喜闻乐见、丰富多彩的社会活动和校园文化是由学校共青团组织和学生社团组织开展的。这些活动的吸引力也就取决于组织者，他们来自学生，最能了解学生的兴趣和需要。建议在设计开展各种各样的文化活动时，增加一些引导正确恋爱的活动，如定期组织一些健康有益的联谊活动；观看一些弘扬高尚品质，健康爱情的影片、节目；开办一些有导向性的健康高尚的恋爱讲座。
（六）提倡教育者不仅做学生政治思想上的引路人，更要做学生感情上的亲人和朋友，深入了解学生的思想、学习、情感、生活动态，当学生遇到了感情问题时，要及时的加以引导，及时的做细致的思想教育工作，解开心结，教育引导学生懂得如何对待恋爱，对待人生。
（七）要加强纪律教育和管理，制订行之有效的规章制度配合教育引导来约束学生的违纪违规行为，对不正确的恋爱行为，要及时认真的对待，妥善的处理，并建立学校、家庭、社会一体化的教育网络，学校的教育管理要与家庭的配合教育以及社会良好的风尚的支持相结合才会有良好的效果。
【参考文献】
[1]周家华.大学生心理健康教育（第3版）[M].科学出版社，2010.
[2]吴恒忠.大学生恋爱中存在的问题及对策[J].吉首大学学报,1999，（2）.
[3]郝文斌.大学生恋爱问题的最新动态和对策研究[J].思想政治教育研究,2005，（2）.
[4]颜吾佴.当前大学生思想政治教育工作面临的两大困境及对策[J].思想政治教育导刊，2009，（5）.