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外语课三阶段单元教学法李振华教学是教与学两个方面的有机结合。教师是教学的组织者、领导者，起主导作用。学生是有明确目的的能动学习的主体，是学习的主人。学生对教师有需求感，教师对学生的最有效的帮助是在学习过程中，从内容和方法上给予指导、启发、点拨，教会学...
外语课三阶段单元教学法
【摘 要】
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外语课三阶段单元教学法李振华教学是教与学两个方面的有机结合。教师是教学的组织者、领导者，起主导作用。学生是有明确目的的能动学习的主体，是学习的主人。学生对教师有需求
【出 处】
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锦州师院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1994年2期
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