【摘 要】
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新的化学课程标准倡导：“从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为学习的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习。”学生问题意识的培
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新的化学课程标准倡导：“从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为学习的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习。”学生问题意识的培养，是素质教育中重要的教学任务。教学中，教师在教给学生知识的过程、让学生把所学知识搞清楚的同时，更重要的是要引导学生敢于质疑问难、善于释疑解难、乐于析疑拓展，教育学生学会学习，会探索、会创新，并不断去探究、发现和发展，从培养学生的问题意识入手，提高学生创新思维能力。教学实践证明：通过化学实验，不仅能帮助学生形成化学概念，巩固化学知识和提高
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