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文章作者认为,语音影响语言学习者的自我形象.克服外语学习者语音心理障碍的关键是学好英语语音.教师应在课堂教学中运用恰当的教学策略,减少学生的语音心理压力,树立学生良好的外语学习自我形象.
自我形象与语音教学策略
【摘 要】
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文章作者认为,语音影响语言学习者的自我形象.克服外语学习者语音心理障碍的关键是学好英语语音.教师应在课堂教学中运用恰当的教学策略,减少学生的语音心理压力,树立学生良
【机 构】
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毕节师专英语系
【出 处】
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毕节师范高等专科学校学报：综合版
【发表日期】
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2002年2期
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