【摘 要】
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心理学研究表明,人的智力状况呈正态分布,真正智力超常的学生或智力低常的学生很少,绝大多数学生的智力都在正常范围之内.那些后进生成绩之所以差,其原因主要在于非智力因素,
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心理学研究表明,人的智力状况呈正态分布,真正智力超常的学生或智力低常的学生很少,绝大多数学生的智力都在正常范围之内.那些后进生成绩之所以差,其原因主要在于非智力因素,而心理因素就是其中一个重要方面.本文拟从心理学的角度探讨如何转化后进生,提高他们的学习成绩,以实现素质教育所要求的全体学生共同发展的目标.……
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