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为了解用户对互联网上科学信息的感知评价和态度,本研究编制相应调查统计量表,从13个维度开展调查研究,得出相应调查统计结论。数据结果显示:用户总体对互联网中的科学信息持积极态度,且教育程度越高态度越积极;用户认为互联网中科学信息的方便性、传播性、保存性得到认可,可信性、系统性、实用性有待提升;用户认为互联网中科普信息传播存在的主要问题是“互联网中科学谣言信息泛滥,公众难以辨别,阻碍了科学信息的传播”;用户认为更权威的平台+更真实、系统、丰富的内容+更多样的传播形式+更靠谱的传播者和机构+政府监管+科学素养高