阅读下面的文字，按要求写一篇文章。
　　①劳动是付出，付出劳动才能有所收获，才能拥有丰富美好的生活。李大钊曾经说过这样的话：“我觉得人生求樂的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”
　　②习近平总书记说：幸福是干出来的。
　　③2018年7月，在全国教育大会上，教育部长提出要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
　　读完上述材料，你有何感想或体会？要求：自拟标题，自定立意，文体不限（诗歌除外），不得脱离材料内容及含意的范围作文;不少于800字。
　　一、审题立意
　　1.审读材料，把握内涵。材料①有两层含义，其一有付出才有收获，也才能有过上美好生活的基础;其二尊重劳动，劳动能带来欢乐，消弭苦恼。材料②是习主席站在国家层面，对全体人民提出的殷切期望和美好祝愿，鼓励大家一如既往地坚守初心，砥砺前行，以勤劳的双手、不屈的斗志及饱满的热情投入到祖国美好建设中，创造属于自己的幸福。材料③则从教育大计的角度，把脉教育改革方向，要求把学生培养成崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的合格人才。
　　2.求同存异，确立文意。虽然三则材料的内涵及侧重点不同，但都强调了劳动的重要性，对待劳动的态度也一致，即尊重劳动、崇尚劳动，劳动最美。据此，我们可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个维度立意。如“劳动与快乐（幸福）”“劳动创造财富”“劳动铸就辉煌”“获取美好生活，需辛勤（诚实、创造性等）劳动”等立意。
　　二、明确文体及选择材料
　　文体没作具体规定，可以写成记叙文、议论文、小说、书信、演讲词等，但必须做到文体特征鲜明。在材料的选取上，除注意“典型、新鲜、丰富”三大原则外，更要注重视野和思维的开阔，即大视野、大情怀，内容要紧扣时代主题，折射出当代中学生应有的精神风貌。