美国2018年总统预算优先支持机会平等

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwlqw008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  据美国联邦教育部官网2017年5月23日报道,特朗普政府发布2018年总统预算,其中列出了一系列建议和优先发展事项,旨在确保每个学生有接受高质量教育的平等机会。通过此次预算,特朗普重申将教育决策权归还给家长、教育工作者以及各州领导人的承诺。教育领域重点投资项目包括:《残障人士教育法》(IDEA)和“传统黑人大学”(HBCU)等。教育部长德沃斯(Betsy DeVos)称,此次预算对美国学生的投资具有划时代意义。
  2018年总统预算主要提出五方面举措。
  第一,通过学校创造新的教育机遇。其中包括增加10亿美元用于特朗普首次提出的“增进选择以助儿童成功”项目(Furthering Options for Children to Unlock Success,FOCUS),由此对公开招生制度的学区和学校提供补助。另外,2.5亿美元和1.67亿美元分别用于“教育创新与研究”项目(EIR)和“特许学校补助金”项目。
  第二,对最需要支持的学生提供保障。其中149亿美元提供给“地方教育机构”(LEA)项目,以确保2500多万处境不利的学生能够获得优质课程和教学。另外,127亿美元用于维持联邦政府对《残障人士教育法》的投资,有助于为全国680万残障儿童和各州正在进行的工作提供服务。7.36亿美元用于“英语语言习得计划”(English Language Acquisition program),以实施有效的語言教学计划,帮助英语学习者提高英语水平。
  第三,简化高等教育资助政策。具体举措包括:加强佩尔奖学金计划,简化学生的贷款偿还制度,增加对HBCU和少数族裔服务机构的资金投入,以弥合入学率等方面差距,减少联邦工读项目等。
  第四,为教育创新提供支持。其中3.7亿美元用于教育创新和研究,4200万美元用于“支持有效教育者发展”基金项目(Supporting Effective Educator Development,SEED)。
  第五,简化现有程序。取消“支持有效教学州级资助计划”“21世纪社区学习中心项目”和“阅读障碍/综合扫盲发展基金”项目,将分别节省23亿美元、12亿美元和1.9亿美元。
  (上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心胡盈滢编译)
其他文献
科隆德国经济研究所近日一项调查表明,因父母工作原因不能在家照顾的三岁以下德国幼童中,有10.4%也不能申请到日间托儿所位置。全德托儿所学位供应缺口达到22.8万个。  缺口最大的州是不莱梅,该州超过14.2%有入园需求的幼童无法被托儿所录取,位于其后的分别是北威州(13.4%),石荷州(12.7%)及莱茵兰-法尔茨州(12.5%)。比较而言,东部联邦州的托儿所供需形势要好得多,情況最好的勃兰登堡州
走进上海视觉艺术学院,顿时便被一座座风格独特、中西合璧的现代建筑所吸引,被水系环绕、芳草如茵、花香迷人的小岛风情所陶醉。置身于花木掩映、碧波荡漾、充满人文艺术氛围和青春气息的校园,宛若徜徉在英国的杜伦大学和美国的杜兰大学,总有一种身处世外、宁静致远的感觉,总有一种对人文知识和艺术修养的渴望,油然而生的是对文化艺术的认同和美好未来的期许。望着那一尊尊艺术雕塑和一个个大师的名字,不由得令人肃然起敬、心
序言  1.我们,来自联合国教科文组织亚太地区各成员国的教育部长、政府高级官员,以及学术界和私营部门负责和从事教育信息化工作的成员,于2017年5月11-12日汇聚在韩国首尔市,参加由韩国教育部和联合国教科文组织亚太地区教育局(UNESCO Asia and Pacific Regional Bureau for Education)共同举办的“2017年教育信息化亚太地区部长论坛”。  2.论坛
在德国其他联邦州陆续取消学费的时候,巴符州反其道而行。据德国《明镜在线》2016年10月25日的报道,巴符州政府通过州科学部长鲍尔(Theresia Bauer)的提议:2017年起,向非欧盟国家的学生收取每学期四位数欧元的学费。新收取的学费将作为2017年州财政计划的一部分,用于减少财政赤字。  州科学部发言人表示,将从2017-2018年冬季学期开始征收学费。此外,巴符州的每个学生将缴纳每学期
摘 要:德国教育质量发展研究所致力于定期监测中小学达到《中小学教育标准》的程度,支持16个州的教育系统的质量保障与提高,实现各州基础教育的均衡发展。核心任务是规范和检验国家教育标准,建立标准化的任务库或试题库并对学生进行测评,支持能力建设和结果取向的教学变革。在此基础上,开展教育数据的收集与分析和专题性研究,促进德国基础教育质量的全面提升。经过十多年的努力,在德国教育质量发展研究所、德国各州文化教
据日本文部科学省网站2017年8月28日消息,日本文部科学省当日发布了《运用社交网络服务(Social Networking Services,SNS)构建商谈机制的当前考虑》(「SNSを活用した相談体制の構築に関する当面の考え方」)中期报告书,计划在2018年启动儿童学生运用SNS来围绕校园欺凌等问题进行咨询的相关机制。  中期报告指出,近年来伴随智能手机的广泛普及,绝大多数青少年均运用SNS作
据新加坡《海峡时报》2016年2月1日报道,新加坡国立大学在未来3年将投入1000万美元设立一系列试点项目,每年帮助超过2000名大一新生学习如何应对变化与失败,以及如何向雇主推介自己。以其中的“根基与羽翼”(Roots and Wings)项目为例,该项目由新加坡国立大学于2015年新成立的毕业生未来预备中心(Centre for Future-ready Graduates,CFG)负责筹备并
据欧盟委员会官网2015年5月26日报道,Europeana基金会发布了《教育与学习政策建议》。该文件分析了当前的教育形势,并指出学习性质正在发生变化,学习日益在教室或正规机构之外进行。数字学习日益重要,随着视觉学习者数量的增加,他们对视觉效果和动态图像的需求也在不断增长。该文件指出,应更多关注学习者横向能力的发展,如文化意识和数字化学习能力的提高,因此,教育者需要创新的教育资源。这些资源应具有吸
编者按:联合国教科文组织终身学习研究所前执行主任戴维·阿乔莱那(David Atchoarena)受保罗·弗莱雷(Paulo Freire)的“教育即解放”的启发,提出“教育即自由”。戴维·阿乔莱那致力于教育和终身学习工作。在这次采访中,他分享了自己对教育和学习的一些专业观点。他认为终身学习是一段追寻自我发展之旅。  在您看来,应该如何理解终身学习?  戴维·阿乔莱那:终身学习是一段追寻自我发展之
据联合国教科文组织国际教育规划研究所(IIEP)网站2017年6月16日消息,5月初,马来西亚教育部和IIEP在马来西亚举办了亚洲教育规划培训与研究机构网络组织(ANTRIEP)政策研讨会,会议以“人口变化:对教育政策和规划有何影响?”为主要议题,来自亚洲各国的研究和培训机构以及教育部的六十余人参加该研讨会。会議重点讨论了人口变化如何影响亚洲的教育制度,同时也对各教育制度结合人口变化因素制定教育政