【摘 要】
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《古人谈读书》一文分为三部分来说明读书，三个部分各自说明了一个读书的观点，我们来看： 第一部分观点是“读书要谦虚”。第一則“敏而好学，不耻下问”是从“求学”的角度来阐述谦虚好学的重要性;第二则“知之为知之，不知为不知，是知也”是从已掌握“知识”的角度来谈对待学问的态度;第三则“默而识之，学而不厌，诲人不倦”是从“勤奋”的角度来说明学习方法的观点。三则名言，虽然从不同的角度谈学习，但都说明了一个
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《古人谈读书》一文分为三部分来说明读书，三个部分各自说明了一个读书的观点，我们来看：
第一部分观点是“读书要谦虚”。第一則“敏而好学，不耻下问”是从“求学”的角度来阐述谦虚好学的重要性;第二则“知之为知之，不知为不知，是知也”是从已掌握“知识”的角度来谈对待学问的态度;第三则“默而识之，学而不厌，诲人不倦”是从“勤奋”的角度来说明学习方法的观点。三则名言，虽然从不同的角度谈学习，但都说明了一个主题：要想获得真才实学，就得谦虚好学。
第二部分观点是“读书的方法”。作者通过三到“心到，眼到，口到”来说明读书的专注，其中特别强调“心到”的重要性。所以最后来一句反问：三到之中，心到最为重要。心思既然已经集中了，那么眼睛、嘴巴怎么会不到位呢？可见专心致志是何等的重要呀？
第三部分观点是“读书应具备的素养”。是啊！读书应该具备一定的思想素养。所以曾国藩这样告诫我们：读书要三有：“有志向，有见识，有恒心”，并论述三者之间的关系，最后定言：三者缺一不可。
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一天，我在老师那里发现了一本非常有趣的书——《汉字密码》。哇，书中讲了中国汉字的造字历程，解剖了数千年汉字的密码。 “爽”，最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里待时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！ “风”也很有趣。甲骨文中的“风”是用大鸟翅膀扇动的气流来表现的。金文中的“风”上面是个“凡”，“凡”中是日上一横，意思是
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“怎么办，等会儿拔牙很痛的……”一路上，妈妈不停地唠叨。这是怎么回事？ 原来，昨天妈妈去洗牙，医生发现她的智齿被蛀了，需要拔掉。今天中午，我和妈妈一吃完饭就匆匆地去医院了。到了医院，医生正在为另一个病人治疗，诊室里传来鬼哭狼嚎的叫声。我听着不由得紧张起来，哆嗦着说：“好像很恐怖耶。”妈妈听了，没好气地白我一眼，说：“别瞎说，弄得我好紧张。”嘿嘿，大人居然害怕拔牙！ 正说着呢，轮到妈妈了。我
妈妈是我们家公认的“大厨”，她的招牌菜就是水煮鱼。 妈妈做的水煮鱼美极了！红彤彤的汤底如同熊熊燃烧的生命之火。碧绿的黄瓜切成长条状，让人心情瞬间变得舒畅。豆芽散布在四周，配上白嫩嫩的鱼肉，褐色的花椒点缀其中，别具一番风味。那嫩绿的香菜犹如画龙点睛，为整道菜增添了一片生机。 闻着香气扑鼻的鱼肉，我垂涎欲滴，迫不及待地夹起一块，咬了一大口，哇，鲜美的肉汁顺着食道滑进胃里，刺激着我身体的每个器官。我
汉字如同一个个可爱的小精灵，每当见到它们时，我就会心生爱意。 在我眼里，每一个汉字都有一个隐藏着的身份。“吃”，一名乞丐。每当肚子饿了，大脑就会指挥他，让他张嘴：“行行好，给点吃的吧！”可他最多尝个味，最终受惠的是肚子。“狂”，百兽之王。它无论走到哪里，后面都会跟着一股风，令百兽闻风丧胆。 在我眼里，每一个汉字都有一个耐读的故事。“利”是关于收割的故事。瞧，稻田里一片金黄，远远望去，宛如铺
三角形的稳定性很强，想必大家都知道吧。这次，我亲眼见证了三角形的稳定性，不得不说：“三角形，真稳定！” “吃饭啦！”妈妈喊道。我赶紧坐到餐桌旁，可刚拿起筷子，屁股底下的凳子就“咯吱咯吱”地叫了起来。怎么回事？我顾不上吃饭，把凳子翻个身，一探究竟。只见凳面儿底下，两个凳腿之间用两颗螺丝固定了一个细长铁条，其中一颗螺丝松了。这还不简单，把螺丝拧紧就是啦！我找来扳手，三下五除二就拧好了。坐上试试，嗯
上海沈大成、北万馨、五芳斋所供应的早点汤包，总是令人难忘的。包子小，小到只好一口一个，但是每个都包得俏式，小蒸笼里垫着松针（可惜松针时常是用得太久了一些），有卖相。名为汤包，实际上包子里面并没有多少汤汁，倒是外附一碗清汤，表面上浮着七条八条的蛋皮丝，有人把包子丢在汤里再吃，成为名副其实的汤包了。这种小汤包馅子固然不恶，妙处却在包子皮，半发半不发，薄厚适度，制作上颇有技巧。 玉华台的汤包才是真正的
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