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保证每一节课都有良好的教学效果是每个教师不断追求的目标。将企业标准化生产模式引入课堂教学，实施合目的、合规律且可复制的标准化课程教学，不仅可促进每个教师的教学行为更规范，更科学，而且有利于教师间的交流合作，加速青年教师成长。标准化是一个动态过程，须在持续的教学实践中不断完善优化；标准化并不排斥教师的个性化发展。