【摘 要】
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作业面批是初中语文教学实践当中一种传统方法。但在实践中存在周期长、时效性差,学生主体地位被忽视,反馈信息失真度大等缺陷,本文就作业面批当中的面批对象、策略、时间和
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作业面批是初中语文教学实践当中一种传统方法。但在实践中存在周期长、时效性差,学生主体地位被忽视,反馈信息失真度大等缺陷,本文就作业面批当中的面批对象、策略、时间和作业进行了探讨,并提出了相应的选择策略。
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