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作文教学中存在口头表达与书面表达转换令人费解的有趣现象,应透过这些现象发现问题本质,利用心理学原理尤其是精神分析技巧进行破解,从而化解学生写作的各种困难,进而达到整体提升作文教学水平的目的。
论如何利用精神分析技巧破解学生写作难
【摘 要】
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作文教学中存在口头表达与书面表达转换令人费解的有趣现象,应透过这些现象发现问题本质,利用心理学原理尤其是精神分析技巧进行破解,从而化解学生写作的各种困难,进而达到整
【机 构】
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广东省河源市和平县教育局
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年5期
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