老艺术家访谈刘其敏:从写生中培养审美

来源 :美术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w998998
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
访谈问题:rn1.请介绍一下素描写生教学的情况.rn2.素描写生怎样培养审美能力?rn3.素描写生的审美感受有哪些问题?
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
针对21世纪大学生素质教育形式,提出师专图书馆导读教育的重点内容和教育形式。 Aiming at the forms of quality education for undergraduates in the 21st century, the aut
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
城市化发展和新农村建设,使得中国的人居建设取得了巨大成就,并开始进入到文化定位的发展阶段。文化人居的建设要在满足"居住"的基本前提上,让人们感受到"居住"的尊严、愉悦和幸
朱自清与周作人是中国现代文学史上独具风采的散文大家,两位同是写作美文的高手,但他们的美文所表达的“情”是有区别的:朱自清美文中的“十分”浓郁而节制,周作人美文的叶哥
聂耳是家喻户晓的人民音乐家,今年是聂耳诞辰100周年.纪念聂耳不是一场宴会,而应在缅怀历史的同时让更多的人了解聂耳、了解音乐、热爱音乐,并挖掘其新的意义,才算是真正继承