【摘 要】
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和谐文化建设是我国构建社会主义和谐社会的重要方面,社会和谐离不开文化和谐。只有造就深层的文化和谐,才能造就充满活力、安定有序、全面可持续的社会和谐。所谓“和谐文化
<正>根据教育部体育调研的统计数据显示,中小学生的近视率已达67%,高中生征兵体检不合格率达83.6%,有80.3%的中小学生身体出现亚健康现象。针对此现状,笔者学校积极响应上级
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随着高中物理新课程标准的进一步实施,落实新课程理念,提高课堂效率成为广大物理教师迫切要解决的问题,然而教学难点因教师难讲清楚、学生难理解始终成为提高课堂效率的瓶颈,因此教学难点突破也成为检验教师教学水平的试金石.教学难点突破方法很多,利用转化的方法是其中非常有效的方法,转化能把较复杂的问题变成较简单的问题,把抽象的问题转化为直观的问题,把未知陌生的问题变成已知熟悉的问题.转化的手段和具体方法是多样
一携一盏温暖的灯火上路憧憬着游遍边陲重镇的山山水水。我没有奢望,只希望成为麻栗坡河边的一株蒹葭,萋萋摇曳一路走来。衣衫上早已落满缤纷的花瓣用酒杯,用温情,或者用祝福
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A country, a society, without culture, means that without soul, it will lose its cohesion a
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本文以一节“机械能守恒定律”公开课为例,浅谈物理课堂教学中应注意的几个问题,与同行们交流. 1重理论轻实验 实验是物理之本、理论之源.实验探究和理论推导是物理规律建立的两条基本途径,“以实验为基础,以思维为中心”是物理教学的两条基本原则,由此可见,实验在物理研究和物理教学中的地位所在.因此,在建立物理规律的过程中应该坚持以实验探究为主、理论推导为辅的原则,只有在实验条件不具备的情况下在发挥理论
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