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以初中生物学经典实验"观察细胞结构"为例,挖掘微课在初中生物实验教学中的优势,构建"微课型生物实验课堂"教学模式,并开展相应研究与实践。
探究微课在初中生物实验教学中的应用
【摘 要】
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以初中生物学经典实验"观察细胞结构"为例,挖掘微课在初中生物实验教学中的优势,构建"微课型生物实验课堂"教学模式,并开展相应研究与实践。
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区平湖实验学校
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年24期
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