符号学视域下的古筝演奏——以《云岭音画》为例

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符号学作为当下的一种学术视域,它以符号的形式进行替代我国传统文化的等量替换,特别是文学符号,诗歌符号,语言符号,音乐符号以及民族文化符号,当古筝作为一种符号来看到时,我们就学界的视域便会打开,例如在古筝的演奏中,指序技术和摇指技术的应用则可以反映出一个文本信息,笔者结合了其在本科的演奏中的心得体会相关的研究与分析,就基于对古筝这一中国民族乐器的思考出发,以民族本体符号文化对演奏的影响,根据长期以来在本科阶段的学习《云岭音画》为摹本进行探索符号学视域下的古筝演奏相关的心得,进行就符号学视域对古筝演奏进行探索思考。
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